University of Jaen — Andalusia, Spain

"Dibújame un cuento" is a workshop that proposes oral narrative tools to encourage primary school children to draw and tell a story that is linked to their community, as well as stories of their families and legends or myths that are told in their community. The storytelling as an activity of the human being develops skills of socialization and individual expression and, in a simple way, is the basis of the literary experience, putting children in the role of both receiver and creator of stories or storyteller.

Building narrations about the community itself is a strategy that allows us to identify ourselves as part of a social group, to assume members of a community in whose context active and passive behaviors are exercised that cause an effect within the community and in ourselves. The purpose of this workshop is to stimulate an active attitude that allows developing creative and expressive abilities of children, in an environment of solidarity, democratic exchange and where the camaraderie and self-esteem are encouraged. The expressive possibilities of artistic strategies based on narrative facilitate processes of identity formation and social belonging. They also constitute generous resources for the dissemination of culture.

"Dibújame un cuento" es un taller que propone herramientas de la narrativa oral para animar a los niños y niñas de primaria a dibujar y contar un cuento que esté vinculado con su comunidad, tanto historias de sus familias como leyendas o mitos que sean contados en su comunidad. El contar historias como una actividad propia del ser humano desarrolla habilidades de socialización y de expresión individual a la vez de una manera sencilla y constituye la base de la experiencia literaria, poniendo a los niños en el rol tanto de receptor como de creador de historias o cuentero.

Construir narraciones acerca de la propia comunidad es una estrategia que permite identificarse como parte de un grupo social, asumirse integrantes de una comunidad en cuyo contexto se ejercen comportamientos activos y pasivos que causan un efecto dentro de la comunidad y en nosotros mismos. El propósito de este taller es estimular una actitud activa que permita desarrollar habilidades creativas y expresivas de los niños, en un ambiente de intercambio solidario, democrático y donde se incentiva el compañerismo y la autoestima. Las posibilidades expresivas de las estrategias artísticas basadas en la narrativa facilitan procesos de formación identitaria y de pertenencia social. Además constituyen recursos generosos para la difusión de la cultura.